2020年高考化学考核内容分布表
时间:2021-06-14 08:34 来源:未知 作者:化学自习室 点击:次 所属专题: 命题 高考考点
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2020年高考化学考核内容分布表(全国I卷)
题组及考查主题 | 题型 | 考查要点和学科素养 |
7「化学与STSE」 | 选择题 | 考查化学消毒剂的名称与性质;体现对学科素养中的化学观念与态度责任 |
8「有机化合物的结构与性质」 | 选择题 | 利用较为陌生的有机化合物(紫花前胡醇)的结构简式,考查有机物分子组成和化学性质;展现中医药的神奇魅力和作用,弘扬中医药文化;体现学科素养中的化学观念、思维方法及态度责任 |
9「化学实验基础」 | 选择题 | 考查除杂方法和除杂试剂的正误判断;体现学科素养中的思维方法和实践探索 |
10「化学反应机理」 | 选择题 | 催化剂催化甲醇羰基化反应历程的分析判断;体现学科素养中的化学观念和思维方法 |
11「元素推断与元素周期律」 | 选择题 | 借助核反应给出的信息,考查元素推断、原子半径大小比较及化合物的性质;体现学科素养中的化学观念、思维方法和态度责任 |
12「电化学原理」 | 选择题 | 利用新型Zn-CO2水介质二次电池,考查电极反应式的书写及判断、电极区溶液离子浓度变化、电子转移等;体现学科素养中的化学观念、思维方法、实践探索和态度责任 |
13「电解质溶液与相关图像」 | 选择题 | 以NaOH溶液滴定二元酸的反应为载体,设计双坐标图像,考查滴定过程中溶液pH、粒子分布系数随NaOH溶液体积变化的相关知识;体现学科素养中的化学观念、思维方法、实践探索和态度责任 |
题组及考查主题 | 题型 | 考查要点和学科素养 |
26「工艺流程图题」 | 非选择题 | 以黏土钒矿制备NH4VO3的工艺流程为载体,考查物质的分离和提纯、反应方程式的书写等;体现实践探索、思维方法、化学观念、态度责任的学科素养 |
27「综合实验题」 | 非选择题 | 利用带盐桥的原电池装置验证不同化合价铁的氧化还原能力为载体,考查溶液配制、盐桥中电解质溶液的选择、电极反应式的书写、离子检验等;体现实践探索、思维方法、化学观念、态度责任的学科素养 |
28「化学反应原理综合题」 | 非选择题 | 以工业生产接触法制硫酸为载体,考查热化学方程式的书写、化学平衡及计算、化学平衡常数和速率常数、反应速率变化的原因分析等;体现实践探索、思维方法、化学观念、态度责任的学科素养 |
35「选修3——物质结构与性质」 | 非选择题 | 以锂离子电池及其正极材料为载体,考查电子排布规律、第一电离能的周期性变化、离子空间构型判断、陌生晶胞结构分析与组成判断;体现实践探索、思维方法、化学观念、态度责任的学科素养 |
36「选修5——有机化学基础」 | 非选择题 | 以有机超强碱的合成路线为载体,考查有机化合物的命名、官能团名称判断、有机反应化学方程式的书写与反应类型判断、结构简式的书写、限制条件的同分异构体的书写等;体现实践探索、思维方法、化学观念、态度责任的学科素养 |
2020年高考化学考核内容分布表(全国II卷)
题组及考查主题 | 题型 | 考查要点和学科素养 |
7「化学与STSE」 | 选择题 | 由《梦溪笔谈》相关叙述,识别铜盐化合物的化学信息,分析相关的操作和反应类型;体现化学观念与态度责任的学科素养 |
8「物质推断」 | 选择题 | 通过实验操作及现象分析推断物质;体现化学观念、思维方法、实践探索的学科素养 |
9「化学平衡」 | 选择题 | 辨识CO2排放及海水中相关平衡的移动;体现化学观念、思维方法、态度责任的学科素养 |
10「有机物的结构与性质」 | 选择题 | 通过陌生有机物(2-乙烯基吡啶)的合成路线及结构简式,判断原子共面、推测可能具有的性质;体现化学观念、思维方法及态度责任的学科素养 |
11「催化反应历程」 | 选择题 | 考查催化剂Fe(CO)5催化某反应及其反应机理的认识;体现化学观念和思维方法的学科素养 |
12「电化学原理」 | 选择题 | 以电致变色器件的变色原理为载体,考查电解原理应用及电极反应式的书写;体现化学观念、色方法及态度责任的学科素养 |
13「元素推断与元素周期律的应用」 | 选择题 | 根据信息(给出物质的结构式)推断元素,考查元素化合物的性质、物质结构及周期律的应用;体现化学观念及思维方法的学科素养 |
题组及考查主题 | 题型 | 考查要点和学科素养 |
26「含氯元素消毒剂的制取及性质」 | 非选择题 | 通过氯碱工业实际,考查氯元素及其化合物的相关知识、氧化还原反应规律、反应方程式的书写及氧化还原反应计算;体现化学观念、思维方法、实践探索及态度责任的学科素养 |
27「有机物苯甲酸的制备实验」 | 非选择题 | 以苯甲酸的制备实验为载体,考查仪器选择、离子方程式的书写、实验操作分析、纯度计算、产率计算等;体现化学观念、思维方法、实践探索及态度责任的学科素养 |
28「化学反应原理综合题」 | 非选择题 | 以烷烃及CO2的转化反应为载体,考查盖斯定律的应用、压强和温度对平衡的影响、压强平衡常数的计算、反应速率的计算及影响因素、电解池电极反应式书写及相关计算;体现化学观念、思维方法、实践探索及态度责任的学科素养 |
35「选修3——物质结构与性质」 | 非选择题 | 以钙钛矿(CaTiO3)型化合物为载体,考查电子排布式的书写、晶体类型与熔点的关系、电负性、粒子间作用力、晶胞中离子配位数、中心原子的杂化类型、晶胞密度计算等;体现化学观念、思维方法、实践探索及态度责任的学科素养 |
36「选修5——有机化学基础」 | 非选择题 | 以α-生育酚的合成路线为载体,考查有机物的命名、结构简式的书写、反应类型的判断、化学方程式和限定条件下同分异构体的书写、手性碳原子的辨别等;体现化学观念、思维方法、实践探索及态度责任的学科素养 |
2020年高考化学考核内容分布表(全国III卷)
题组及考查主题 | 题型 | 考查要点和学科素养 |
7「化学与STSE」 | 选择题 | 通过(传统文化)古代字画(《千里江山图》)所用颜料的成分及性质,考查酸、碱、盐的性质;体现化学观念与态度责任的学科素养 |
8「有机物的结构与性质」 | 选择题 | 给出陌生的有机物金丝桃苷的结构简式,推测其可能具有的性质;体现化学观念与思维方法的学科素养 |
9「阿伏加德罗常数」 | 选择题 | 关于NA的正误判断;体现化学观念与思维方法的学科素养 |
10「化学实验基础」 | 选择题 | 喷泉实验原理及对应气体与溶液的分析;体现化学观念、思维方法与实践探索的学科素养 |
11「离子反应、离子方程式」 | 选择题 | 考查离子方程式的书写及正误判断;体现化学观念与思维方法的学科素养 |
12「电化学原理」 | 选择题 | 以高性能的碱性硼化钒(VB2)-空气电池为载体,考查原电池原理分析、电极判断、电子流向及相关计算、电极反应分析;体现化学观念、思维方法与实践探索的学科素养 |
13「元素推断与元素周期律的应用」 | 选择题 | 根据信息推断元素,运用元素周期律分析元素及其化合物的性质;体现化学观念与思维方法的学科素养 |
题组及考查主题 | 题型 | 考查要点和学科素养 |
26「化学实验综合题」 | 非选择题 | 氯气的制备、除杂、尾气吸收,用氯气在不同的温度条件下制备KClO3、NaClO,同时考查物质氧化性强弱的比较等;体现化学观念、思维方法与实践探索的学科素养 |
27「工艺流程图题」 | 非选择题 | 以废气含镍催化剂为原料,通过一定的工艺流程制取硫酸镍晶体,考查原料的处理、滤液中粒子成分的分析、粒子方程式书写及Ksp的计算等;体现化学观念、思维方法、实践探索与态度责任的学科素养 |
28「化学反应原理综合题」 | 非选择题 | 以二氧化碳催化加氢合成乙烯为载体,考查涉及压强、温度对平衡的影响、压强平衡常数的计算、催化剂的使用及平衡图像的分析;体现化学观念、思维方法、实践探索与态度责任的学科素养 |
35「选修3——物质结构与性质」 | 非选择题 | 以固体储氢材料氨硼烷为载体,考查原子半径大小的比较、对角线规则、配位键、电负性、等电子体、物质熔点高低比较、晶胞密度计算等;体现化学观念、思维方法、实践探索与态度责任的学科素养 |
36「选修5——有机化学基础」 | 非选择题 | 以苯基环丁烯酮与醛或酮发生[4+2]环加成反应为载体,考查有机物的命名、结构简式的书写、反应条件、官能团的识别、手性碳原子的判断、限度条件同分异构体的书写等;体现化学观念、思维方法、实践探索与态度责任的学科素养 |
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