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   离高考一两个月时，复习便应进入“冲刺阶段”。这一阶段应如何进行复习呢?我们也看看原来的几位同学是怎么做的?

   心得之一：朱寒卉同学，谈了她的看法：这时不能再沉迷于题海之中，最重要的是把所学知识系统化，把课本、笔记、做过的试卷和各种复习资料看一遍，在脑子里把所学知识整理一遍，使这些知识互相联系沟通，形成一个四通八达的网络，同时可以着手把《考试说明》中的每个考查点过一遍，一面复习一面完成相应的练习，找出自己的差距。”

    朱寒卉还提出了以下几点具体建议。

    第一，这一阶段不宜一味只搞自己的一套，最好跟着老师的进度走。老师的总复习课一般是讲得很有质量的。

    第二，这一两个月当然也可以自己做一些模拟题，但量不要多，7套足矣，且一定要认真地去做，如同真正高考那样去做。

    第三，．把一年来的作文翻阅一遍，并针对当前社会热点，精读各类范文数十篇，大体记住其立意、框架。

    心得之二：汪丹同学 则特别强调，在这时更需要耐心和踏实。她说：在最后的一两个月中，大的知识块和基本概念已没有什么大问题，但往往在一些小知识点上还有不少漏洞和缺陷。如果对这些小失误不加以弥补的话，学习的堤防往往就在这些地方被攻破。要发现这些小不足(如外语单词和语法，文科学科的记忆，基本概念的理解等)，就要耐心地蹲下身去，一寸一寸搜索，找到以后再耐心分析原因，找出对策。我的体会是，这些小不足是很不容易被发现的，除非耐心、踏实。

    心得之三：易足华同学 说，这时应重点看课本目录!她说：“最后这段时间就要提纲挈领，去粗取精。比如说拿着物理书看着目录把每个章节的内容回顾一下，包括一些相关内容，能想到多少就想多少，然后总结出最核心的东西，列成一张很简明的表。在这个过程中，学过的知识一幕一幕在脑海中重现，有不清楚的东西立即看书。在我个人看来，这种方法甚佳。”

    心得之四：肖潇同学 则说，考前一个月，他已不再做题了，只看以前的卷子。他说：  “考前一个多月，我基本不再做什么新题．只是每天看一些做过的模拟卷，认真看一遍，尤其是要看过去的错题，想一想当时为什么错了，然后就把试卷扔掉。当别人为不断地做题苦恼、烦躁时，我却笑看手中的卷子一天天变薄，知道自己掌握得越来越多，底气十足。”

    心得之五：景亮同学 则说：“最后一个月的复习显得尤为重要。重视基础，重视错题远比死钻偏题怪题有价值。”“这一个月，学会自己在错误中寻找漏洞，也是提高的关键。”

    心得之六：张飞同学 则说，在考前一两个月，应加紧进行正式的套题训练，即不再做一章一节的复习，而是大量去做高考模拟题。他提出，这时应注意几点：一是要精选试题，如今各科模拟题很多，不少是商家拼凑的，质量不高，一定要注意。切忌滥选资料，误时误人；二是要进行计时，打分；三是每科应不少于20套题。

    心得之七：刘菲同学 的建议是：这段时间千万不要放松。每天都要看看书，温习一下笔记，回忆一下各种方法。    ’

    心得之八：王燕群同学 的建议是：这段时间不妨多读点报刊杂志，因为平时没时间看，而高考的内容与现实的关系越来越密切。

    心得之九：周慧琳同学 的建议是：这段时间千万不要再去做一些“高、精、尖”的题目，因为如果做出来了还好，一旦不会做。将给你的应试心理带来不利影响。也不要幻想这么十几二十天，知识水平会有一个质的飞跃。李智娟同学的经历，似乎就是一个例证。她说，考前学校停课自习时，老师都说不要做题了。看看课本就行了，但她却根本无法静下心来看那些“简单”的教科书，只是拼命做题，尤其是做那些自己以前做不出来的难题。结果发现自己好像什么也不会了，自信心垮得一塌糊涂。她总是不停地问自己：你还有那么多题不会做，怎么办?晚上做梦，都是高考试卷上的题全不会……当然，最后她考了579分。可要知道。几次统考，她都在600分左右，老师都不相信她只考了579分，尤其是数学老师，对她的数学115分的成绩感到不能接受!

    心得之十：梁志伟同学，除了也建议此时不要再做难题，以免影响信心外。还提出另外两点具体建议：

    一是应多走走，散散心。晚上10点左右就睡，尽量把兴奋点提到上午8、9点，与高考同步。

    二是化学、外语千万不能放下，因为这两科稍有放松便可因遗忘或记忆不准确而骤降十多分。

    心得之十一：张昭同学，则用“三个调整”来概括自由复习时间。第一个“调整”是调整生物钟，这就不详谈了；第二个“调整”，是调整心态，主要是每天听听音乐，看看闲书，让过分紧张的神经松一松；第三个“调整”，是调整学习内容，主要是看以前的复习笔记，做过的题和自己的总结，再确定一下考试时的时间分配，遇到难题时的策略等。

    心得之十二：曾飞同学则说，这段时间索性与高考3天的安排同步，也是一个好办法。他说：“5月下旬，学生放假3天至高考前一个星期。这应该说是学校的一个大胆而开明的举措，把剩余的时间完全交给学生掌握。在家中，我进入自我设计的高考实战练习。时间与高考同步，题型模仿高考，努力提高在特定时间对特定科目的感觉和适应能力。最后的结果证明，效果还是比较不错的。例如，数学成绩平时虽然不错，但感觉最好的时间却是在晚上7点至9点，在上午9点半左右则状态一般。为了克服，每天9点半至11点半做标准试题，从而调整了状态，在高考中应该说进人了比较不错的状态，取得了单科139分的成绩。”

    在“二统”或“三统”后，大多有两至三周的相对自由复习时间。如何过好这最后的冲刺时光，对高考成绩有很大影响。上述他们比较一致的意见是：太松了固然不好，太紧了也未必就好。他们大多主张，按部就班，专心致志才是最好的。看来，这里头还是有些带规律性的东西值得我们学习和借鉴。