化学自习室移动版

一、在有关气体实验中的妙用

(一)改进集气、洗气装置

1．装置如图1—4所示

 接入气球后改进的集气、洗气装置，具有下列优点：

①可形成容积可变性密闭系统。具有一定的缓冲功能。

②作尾气处理装置。用气球收集多余的气体，避免刺激性、有毒气体的逸漏。例如，制备Cl₂时，用图2装置收集多余Cl₂，可大大降低实验室内的Cl₂浓度，给学生创造良好的实验环境，减弱有毒气体对人体的危害。

③用气球收集多余的气体，变废为宝。例如，制备HCl气体时，用气球收集余气，悬挂于室内，可备后用。既可美化实验室，减少有毒气体对环境的污染，又可取之即用、节省药品。

(二)气体爆鸣实验中的妙用

将集满H₂的气球，或悬于铁架台上，或握于手上，或置于桌上。让燃着的火柴靠近气球，气球立即发生粉碎性爆炸。同样，气球可用于CO、CH₄等组成的爆鸣气的爆鸣实验，操作简便、安全。

(三)在气体溶解性演示实验中的妙用

1．装置如图5所示

2．操作和现象

向装有10mL红色品红溶液的试管中，通入SO₂，直到溶液褪色、达到饱和为止。然后，在试管口套上一只小气球，用线扎紧。用酒精灯加热试管底部，溶液又渐渐变红，同时气球膨胀起来。撤去酒精灯，试试管冷却后，双手挤压气球，溶液颜色又渐渐退去。如此反复，用以向学生揭示温度、压力对气体溶解度的影响规律。

此外，用气球还可演示气体密度的大小。例如，将H₂、CO、O₂分别充入三只气球内，扎好口后，让它们在空中自由升降。根据气球的沉浮，可说明H₂、CO、O₂的密度的相对大小。

二、在模型制作中的妙用

根据电子云的形状，晶体中原子（离子）的排特征，选用颜色、数量适当的气球。充气后，按需要连接、堆积，或用棉线对气球作变形处理，可制作出s、p、dxy、dxz、dyz、dz²、dx²-y²等电子云、sp³、sp²、sp等杂化轨道模型，金属晶体的各种堆积模型。模型轻巧，体积较大，立体感强，形象逼真。

三、在溶解热演示实验中的妙用

    装置如图6和7所示

装置6中，随着浓H₂SO₄的滴入和水合物的形成，放出大量的热，试管内气体迅速膨胀，气球呈舒张状态，如图所示。

装置7中，先从左边弯管吹气，使气球膨胀，然后拧紧夹子K，再往小试管内的水中加入NH₄NO₃晶体。随着NH₄NO₃晶体的溶解和吸热，试管内的气体体积缩小，压强降低，气球随之缩小。