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给“准复读生”的建议

    并非所有的落榜者都适合复读。首先我给大家总结一下,哪些学生复读有可能收效甚微:

    1.性格的缺陷导致复读失败。

    一直在说:适合自己的才是最好的,对于有的落榜者来说,复读的路并非一定适合自己。例如说我在去年遇到一个学生,去年成绩在学校相对优秀的,只是高考与自己心仪的学校有一点差距,毅然选择了复读,我也给了他一些建议,可是一年下来,成绩根本没有太多的改变,一直到寒假的时候,到我这个班学几天,我发现这个学生很难听进去别人的建议,总是把一些事情“想得太好”,结果高考依然失败了。向这样的学生不在少数,所以说性格的缺陷对他们影响还是很大的。

     2.态度不端正导致复读失败。

    在新生的时候就由于自己的浮躁、自己看不清自己等原因,并且没有端正学习态度,导致高考失败的,这样的学生往往在失败之后难过一阵子,属于“常立志”类型的。但是面对新的机会,还是没有好好的把握自己,自己管不住自己,导致复读失败。这样的学生不在少数。

     3.学习习惯不好的学生会继续失败。

    一些学生学习很被动,没有在理解的层面上把知识弄懂,机械的记忆,机械的规划自己的时间,在复读这一年,依然没有找到属于自己的方法,没有在理解的基础上构建整体的知识框架,没有去探寻知识点之间的普遍联系,没有系统去思考问题,例如从不同的角度来看问题、分析问题等等。说白了,这样的学生没有好的思维习惯,这样的学生学习效率会低下,导致复读失败的可能性极大。

     4.基础薄弱的学生复读也会失败。

    特别是一些低分复读的学生,主干知识还没有系统的掌握,再加上复读班整体环境不好,配备的老师水平一般,导致在短短的十个月内还没有使基础得到巩固,也就是说之前欠下“债”还没有还清。因此这样的失败的概率更大。此外还有心理压力大等方面因素,也决定了复读学生成绩的走向。因此不管是处于什么层次的学生选择复读,首先要看清楚自己遇到的问题,同时也要静心从不同的角度分析一下自己的性格特点,然后再找适合自己的学习,选择适合自己的资料,效果会更好的,否则失败的概率就会变大了。

     其次,什么样的学生适合复读?

     1.平时成绩相对优秀,在2010年高考莫名的失败,例如说一些学生在今年的高考中,某科的成绩与自己预估成绩相差甚远,并且找不到具体原因的情况,这样的学生可以复读。还有,平时成绩相对优秀,就是由于自己对自己期望值太高,导致的压力太大,高考没有发挥好,这样的学生只要在心理获得科学调节的情况下可以选择复读。

     2.由于客观原因导致高考失败的学生可以复读。例如我上面说的阅卷等客观原因造成的失败情况,还有一些学校教育水平不高,像一些普通中学的优秀学生,平时态度端正,悟性相对较高,就是由于学校教学的原因,导致高考失败,这样的学生(举例说:在某普通中学平时成绩在580以上,高考没有发挥好,只考530分这样的情况)可以考虑复读一年。此外因为一些其它因素,例如考试期间生病、因为某种原因迟到等原因,导致高考成绩极不理想的情况,可以考虑复读。

     3.由于经历了高考,对自己有新的认识,学会了把握和珍惜的学生,对以前不端正的学习态度有新的认识,并且彻底悔悟的学生可以复读。这不是别人给的自己,而是自己给自己的机会,这样的情况可以考虑复读。

     4.由于志愿填报的原因,与自己理想学校和专业有差距的学生可以选择复读。比如说某个学生与第一志愿的学校擦肩而过,被第二志愿的普通学校录取,并且专业又不是自己喜欢的,同时觉得自己具备还能提高成绩能力,同时也打算踏实学习的学生可以考虑复读。

     此外、还有一些学生可以复读,例如在高考之前忽然找到属于自己的学习方法的,并且不断取得进步的学生,尽管高考分数比平时更好,可由于时间的因素,限制了自己的进步,觉得通过复读这一年可以在原有方法的基础上,继续提高自己学习成绩的学生,可以考虑复读。

(责任编辑:化学自习室)
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