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你是不是常常见到这样的情形：有的同学一门心思扑在参考书上，忽略了教材；有的同学不管内容如何，都是从头做到尾；有的同学遇到参考资料中的习题，只看答案如何讲解，自己不亲自动脑思考……大家一致的疑惑就是：我买了这么多的参考资料，我做了这么多的练习题目，我看了这么多的例题讲解，为什么效果不能让人满意呢？怎么才能科学、合理地使用参考资料？下面我们就来分享一下利用参考资料的小技巧：

技巧1：主次莫颠倒——教科书为主，参考资料为辅

教科书是知识最系统的学习材料，也是最符合教学大纲要求的材料。有的同学只关注参考书，而忽视了教科书，这是不明智的。参考资料是辅助性的工具，我们应该先把教科书上的知识、习题搞明白后（可以参考辅导书的讲解），在学有余力的条件下，去寻找更多的参考书上的练习题。

技巧2：按需索取——选择性地使用

现在很多同学都拥有不止一套的参考资料，有的同学对于所有的参考资料都不加区别地从头看到尾，不讲究个重点主次。根据一些优秀学生的经验，这样的做法是不科学的。我们的时间有限，而每套参考资料的大致体系都是与教科书差不多的，所以对于自己掌握的知识，没必要做重复的工作。我们要学会从参考资料中找到适合自己的部分，例如某一章、某一个知识点，或者某一套练习题。

技巧3：别急于看答案——自己先思考

在使用参考资料时，对于其中的例题或练习题，如果遇到不明白或是难以理解的地方，不要立刻翻看答案。自己要先开动脑筋，想想自己能解决到什么程度，也可以与同学讨论一下，再翻看答案，看看自己的想法哪些是合理的，哪些是不合理的。经过这样的过程，我们对知识的印象就会加深，增加知识的牢固性。实在遇到百思不得其解的地方，当然可以直接翻看答案，不过你可不要把答案填上就算完事，一定要看看自己刚才卡在哪儿了，也要对答案进行分析和理解，找出解决这类问题的思路。

文章来源：http://www.360doc.com/content/15/0125/13/7152790_443548291.shtml