规范答题:基础实验操作
时间:2021-06-24 10:25 来源:未知 作者:化学自习室 点击:次 所属专题: 实验操作
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关键词 | 释义 |
各类试纸的使用 | 如pH试纸:将一小块 pH 试纸放在洁净干燥的玻璃片或者表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液,点在 pH 试纸上,待试纸显色后与标准比色卡比色。 其他试纸和举例,见规范答题:试纸的正确使用 |
检验溶液中离子是否沉淀完全 | 将反应混合液静置,在上层清液中继续滴加沉淀剂××,若不再产生沉淀,则××离子已经沉淀完全,若产生沉淀,则××离子未完全沉淀(注意讨论结果)。 |
读取气体体积 | 待装置冷却至室温后,先上下移动量筒(或量气管有刻度的一侧)使量筒内外(或量气管的两侧)液面相平,然后使视线与凹液面的最低点相平读取数据。 不同装置举例和习题,见规范答题:读取气体体积 |
酸碱中和滴定判断滴定终点的方法 | 当滴入最后半滴××溶液时,锥形瓶中的溶液由××色变为××色,且半分钟内不再恢复原色,说明已经达到滴定终点。(新教材已经从1滴改为半滴) |
焰色试验操作 | 铂丝可以换成光洁无锈的铁丝,酒精灯最好换成煤气灯,钾需要隔“蓝色钴玻璃” |
配制FeCl3溶液时的溶解操作 | 将称量好的氯化铁晶体置于烧杯中,加入过量的浓盐酸,用玻璃棒搅拌,再加入适量蒸馏水加以稀释。 |
加热灼烧固体使固体失去结晶水或分解完全的操作方法 | 将固体放在坩埚中充分灼烧,然后放在干燥器中冷却、称量,再加热、冷却、称量直至两次称量的质量差不超过0.1 g。注意:实验中最少称量4次 |
引发铝热反应的操作方法 | 在铝粉与氧化铁的混合物上加少量的氯酸钾,并插入一根镁条,用燃着的木条引燃镁条。 |
结晶 | 利用溶解度分离:蒸发--结晶--过滤--洗涤、烘干或干燥 ①蒸发浓缩(溶液表面出现晶膜)、冷却结晶:如除去 KNO3中的少量 NaCl。制备有结晶水的晶体。 例:用FeCl3溶液制取FeCl3·6H2O晶体的操作方法:向FeCl3溶液中加入过量的浓盐酸置于蒸发皿中,蒸发浓缩,冷却结晶,过滤、洗涤、干燥。 ②蒸发结晶(蒸发皿中出现大量晶体)、趁热过滤:如除去 NaCl中的少量 KNO3。 例:以蒸发NaCl溶液得到氯化钠晶体为例:将氯化钠溶液置于蒸发皿中,溶液体积不能超过蒸发皿体积的2/3,用酒精灯加热,边加热边用玻璃棒搅拌溶液,当蒸发皿中出现大量晶体时停止加热。 |
晶体干燥 | 低温烘干或低温干燥/放干燥器中干燥 |
防止局部酸度过大的方法 | 缓慢加入 XX 酸,并不断搅拌 |
沉淀洗涤 | 见规范答题:沉淀洗涤喝沉淀是否洗净 |
离子检验 | 见规范答题:常见离子检验 |
气体性质检验 | 见规范答题:气体性质的检测 |

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