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金属分类有多个核心维度，常用分类依据包括密度、化学性质、周期表位置、工业用途，不同维度分类服务于不同场景（如高考化学侧重密度与周期表位置分类，工业侧重用途分类）。

一、按密度分类（最常用，高考高频考点）

1. 轻金属

分类标准：密度＜5g/cm³

典型实例：锂（Li）、铍（Be）、钠（Na）、钾（K）、镁（Mg）、铝（Al）、钙（Ca）

核心特点：

化学性质活泼，易与氧气、酸反应（如铝常温下形成氧化膜防腐）

密度小、强度低，工业上常制成合金（如铝合金用于航空航天）

多为地壳中含量较高的金属（铝是地壳中含量最高的金属元素）

2. 重金属

分类标准：密度≥5g/cm³

典型实例：

有毒常用类：汞（Hg）、铅（Pb）、镉（Cd）、铬（Cr⁶+）、砷（As，类金属，常归为重金属）

常见有用类：铜（Cu）、锌（Zn）、铁（Fe）、镍（Ni）、银（Ag）、金（Au）、钯（Pd）、钒（V）

核心特点：

化学性质差异大（如金、铂极不活泼，铜、锌中等活泼）

部分重金属（Hg、Pb、Cd）低浓度有毒，高考工艺流程常考 “除重金属杂质”

多数为过渡金属，可形成多价态化合物（如Cr^3＋/Cr^6＋、Fe^2＋/Fe^3＋）

二、按化学性质（活泼性）分类（关联金属活动性顺序表）

1. 活泼金属（强还原性）

分类标准：常温下易与氧气、水、酸反应，金属活动性顺序表中位于 Mg 之前

典型实例：钾（K）、钙（Ca）、钠（Na）、镁（Mg）、铝（Al）

核心特点：

易失去电子形成阳离子，自然界中无游离态（多以氧化物、盐形式存在）

铝、镁能与强碱反应（如 2Al + 2NaOH + 2H₂O = 2NaAlO₂ + 3H₂↑），高考常考相关反应

2. 较活泼金属

分类标准：金属活动性顺序表中位于 Zn~Pb 之间，能与酸反应，部分能与水（加热 / 高温）反应

典型实例：锌（Zn）、铁（Fe）、锡（Sn）、铅（Pb）

核心特点：

能置换稀盐酸、稀硫酸中的氢（Pb 反应较慢）

铁、锌易被腐蚀，需通过电镀、涂漆等方式防腐

高考中常考其氧化物、盐的性质（如 Fe₃O₄的磁性、ZnO 的两性）

3. 不活泼金属（弱还原性）

分类标准：金属活动性顺序表中位于 H 之后，常温下难与氧气、酸（浓氧化性酸除外）反应

典型实例：铜（Cu）、汞（Hg）、银（Ag）、铂（Pt）、金（Au）

核心特点：

化学性质稳定，自然界中存在游离态（如金、银单质）

仅能与浓硝酸、浓硫酸等强氧化性酸反应（如 Cu + 4HNO₃(浓) = Cu (NO₃)₂ + 2NO₂↑ + 2H₂O）

常用作催化剂（如 Pd、Pt）、首饰（如 Au、Ag）

三、按周期表位置分类（化学核心分类）

1. 主族金属

分类标准：位于元素周期表 s 区、p 区的金属（除 H、稀有气体外）

典型实例：

s 区：Li、Na、K、Ca、Mg（活泼金属为主）

p 区：Al、Ga、In、Sn、Pb、Bi（金属性从强到弱递减）

核心特点：

价电子构型简单（s¹⁻²、p¹⁻⁴），化合价多为固定值（如 Al^3＋、Na⁺）

部分为两性金属（如 Al、Ga，既能与酸反应，也能与强碱反应）

2. 过渡金属

分类标准：位于元素周期表 d 区、ds 区（第 4~6 周期，第 3~12 族）

典型实例：铁（Fe）、铜（Cu）、锌（Zn）、铬（Cr）、锰（Mn）、钯（Pd）、钒（V）

核心特点：

价电子构型为 d¹⁻¹⁰s¹⁻²，能形成多种价态（如 Fe^2＋/Fe^3＋、Cr^3＋/Cr^6＋），高考工艺流程常考价态转化

离子多有颜色（如Cu^2＋蓝色、Fe^3＋黄色），部分具有催化活性（如 Pd 催化偶联反应、V₂O₅催化制硫酸）

硬度大、熔点高，常用于制造合金（如不锈钢含 Fe、Cr、Ni）

3. 内过渡金属（镧系、锕系）

分类标准：位于元素周期表 f 区，包括镧系（57~71 号）、锕系（89~103 号）

典型实例：镧（La）、铈（Ce）、钕（Nd）、铀（U）、钚（Pu）

核心特点：

价电子构型为 f¹⁻¹⁴d⁰⁻¹s²，化学性质相似（镧系收缩导致）

锕系元素多具有放射性（如 U 用于核反应），镧系元素用于制造稀土合金（如 NdFeB 永磁体）

四、按工业用途分类（实用导向）

1. 黑色金属

分类标准：工业上指铁、铬、锰及其合金（核心是铁合金）

典型实例：钢（铁碳合金）、不锈钢（铁铬镍合金）、锰钢（铁锰合金）

核心特点：

产量最大、应用最广（占金属材料用量的 90% 以上）

易腐蚀，需通过防锈处理（如镀锌、涂漆）

高考常考其冶炼流程（如炼铁、炼钢的反应原理）

2. 有色金属

分类标准：除黑色金属外的所有金属（轻金属、重金属中的非铁类）

典型实例：铝及铝合金、铜及铜合金（黄铜、青铜）、有色金属、钛合金

核心特点：

性能多样（如铝轻、铜导电好、钛耐腐蚀）

常用于高端制造（如钛合金用于航空航天、铜用于电缆）

3. 特种金属（功能金属）

分类标准：具有特殊物理 / 化学性能（如耐高温、耐腐蚀、超导）的金属

典型实例：钨（W，耐高温，用于灯丝）、钛（Ti，耐腐蚀、强度高）、钼（Mo，耐磨）、锆（Zr，核工业材料）

核心特点：

多为过渡金属或难熔金属，制备工艺复杂

用于特殊场景（如钨用于高温炉、锆用于核反应堆）

五、特殊分类（补充说明）

1. 准金属（类金属）

分类标准：性质介于金属与非金属之间，兼具两者特性

典型实例：砷（As）、锑（Sb）、铋（Bi）、硅（Si）

核心特点：

砷、锑常被归为 “有毒重金属”（高考工艺流程除杂考点）

硅是半导体材料，用于芯片制造

2. 放射性金属

分类标准：具有放射性（原子核不稳定，能释放射线）

典型实例：铀（U）、钍（Th）、钚（Pu）、镭（Ra）

核心特点：

主要用于核工业（如铀用于核发电、钚用于核武器）

具有强毒性，需特殊防护

六、核心规律总结

高考化学重点关注：按密度（轻 / 重金属）、周期表位置（主族 / 过渡金属）分类，核心考点是 “价态转化”“除杂反应”“冶炼原理”。

工业应用重点关注：按用途（黑色 / 有色 / 特种金属）分类，核心是材料性能与应用的匹配。

关键关联：过渡金属多为重金属，且多为工业常用金属（如 Fe、Cu、Pd、V），其价态变化是工艺流程题的核心考点。