化学自习室移动版

化学实验室中常会涉及液体体积的问题，有时在量筒中，有时在酸碱滴定管中。俯视和仰视傻傻分不清，偏大和偏小判断不准确，绝大部分同学对此感到困惑。根据实际教学经验，这也是学生失分率最多的地方。

正确的做法是视线要和页面最低处保持水平，而出现误差的情况就分很多种。

1.存在两种不同的场景，读数和量取。

读数是量筒内已经存在液体，要以液体凹液面最低处为基准点，画出相关的俯视图和仰视图。

下图就是读数的场景，要以蓝色点标识为起点，向上画或者向下画。

图A

量取是量筒内原本没有液体，视线要先定位到刻度线上，然后向量筒内加入液体。应该以刻度线为基准点，向上画或者向下画。

下图就是量取的场景，要以紫色标识点为起点，向上画或者向下画。

图B

2.俯视和仰视，究竟是什么意思？

  俯视是向下看；  仰视是向上看

3.偏大还是偏小？

偏大和偏小是你以为的数值和真实的数值相比较得出来的，所以要区别“真实数值”和“你以为的数值”。

比如下图中是读数的场景，量筒内已经有液体。

俯视情况下

真实数值－46ml

你以为的数值-52ml

最终结果-偏大

其他情况下也是类似的分析，酸碱滴定管也是同理。

练习：