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    许多知识有的是因为时间的问题，有的是当初理解的问题，同学们都已经渐渐淡忘了，所以，一轮复习首先要解决的问题就是唤醒对学科知识的记忆，建立相关知识间必要的联系。具体可体现为“细、度、补、熟、联”。

　　细：即细致。复习不留盲点，对照《考试大纲》的要求，逐点梳理知识点。要知道，你此时忽视的一个知识点很可能会成为你以后解决问题的屏障。一轮复习，细致而全面是非常重要的。

　　度：即适度。要注意一轮复习时的度的问题，因为大纲对不同知识点的要求是不同的，对只需了解的知识点，复习时只要知其然，也就是能正确复述、再现、辨认或直接使用就行。需要理解的知识就要知其所以然，也就是要领会知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题。要求的最高层次是在理解知识的本质区别和内在联系的基础上，综合应用所掌握的知识来进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体的化学问题。一轮复习，掌握好度的问题既可以少做许多无用功，又能确保一些知识能够复习到位。值得注意的是，近年高考中常常会出现少量教材中习题或复习题中涉及的知识，这一点也要引起同学们的注意。

　　补：即修补。许多同学在学习新课时，或多或少地会遗留一些知识“漏洞”，也就是知识系统中存在某些当初未能理解和掌握的知识，一轮复习，我们就要认真给这些“漏洞”打上“补丁”，理解和掌握当初遗留下来的问题。

　　熟：即熟练。提高应用知识的熟练度是一轮复习时要重点解决的问题，熟练度高解决问题的速度才快，准确率才高。提高应用知识熟练度的重要方法就是加强练习，因此，一轮复习时一定要有一定量的练习作为保证，沉入题海虽不可取，但学会遨游应为必需。

　　联：即联系。一轮复习，老师大多数情况下都是按教材的章节顺序进行的，知识相对比较独立，同学们一定注意建立知识网络，用网络把有相关的问题联系起来。