怎样利用试卷复习?
时间:2014-07-02 22:21 来源: 作者:关平 点击:次 所属专题: 常规复习 试卷分析
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学生:老师,我们学校的老师平时总给我们发卷子,非常非常的多,到期末复习的时候,我都不知道该怎么复习试卷,因为实在是太多了,总是复习不完。可是每次考完试,都会发现其实有很多没做对的题以前都做过,如果复习了肯定就能做对了。
咨询师:一般来说,我们平时的试卷都是比较多的,很多同学都反映在考试前夕不能复习完试卷。特别是大家上高三后,试卷变成“批量生产”,就更谈不上按照一般的方法复习完所有的试卷了。许多同学考试试卷发下来后只是简单“看一看分数,对一对答案”就把它束之高阁,根本不可能真正发挥试卷的价值。所以,我们在平时就应该对试卷进行必要的整理,这样才能“去粗取精”,筛选出考试前应该复习的题目,避免在考前复习的时候“捡了芝麻,丢了西瓜”。这样考试前复习试卷才会有的放矢,事半功倍。
那么如何进行试卷整理呢?一般来说有四个步骤,我们可以一起来画一个适合你的整理试卷的应用表格。
该同学中等成绩,适合他的整理试卷的步骤见下表,供同学们参考:
题目归类 | 符号标记 | 分别处理 | 复习顺序 |
完全掌握 | × | 划去,这是对于你没有意义的题目 | 跳过 |
基本掌握,但跳进了“陷阱” | △ | 勾画,重点记录,拒绝再错 | Ⅰ |
基本掌握,但加入了新元素 | □ | 弄懂知识间究竟怎样结合的 | Ⅲ |
犯懵,解题思想或解题方法未掌握 | ○ | 理会该题的方法,做类似题目的练习 | Ⅱ |
完全不会,从知识点就有问题 | ☆ | 从基础做起,弄扎实知识点再回头做 | Ⅳ |
需要说明的是:
1.题目归类是指要根据该题目自己的掌握情况进行分类,这是试卷整理的第一步。不同学习成绩的同学适合的归类方法略有不同,一般来说都可以参照上表中的分类方法。
2.符号标记是指我们对于每一类的题目给予不同的标记。可以是不同的符号,也可以用不同的颜色,建议学生自己设置自己能理解的,方便记忆的标记。
3.题目分类的目的就在于对于不同类型的题目给予不同的处理。
4.整理试卷最重要的作用就是让考前复习更有针对性。学生复习各类题型应制定优先次序。建议按照上表中Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ的次序进行。同时,一般的同学有一个误区,考前复习总是先复习“完全掌握”类题目,从专业的研究来看,这样的复习对于考试的帮助是非常小的,所以,对于“完全掌握”的题目及题型在考试前不必花过多时间复习。这样也才能把考前宝贵的复习时间用到“刀刃”上。
5.一些重要的题型应该单独摘抄下来以进行巩固;错题中的重要题型还应该做《错题本》,并进行必要的类比联系,才能真正“吃一堑,长一智”。
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