如果说高一、高二仅仅是涉足“题河”的话，高三，尤其是高四就是天天在“题海”里遨游了！特别是一轮紧接一轮的“考试”轰炸，更让我们来不及付出“水面”喘口气。所以，高三高四生的烦恼出现了，这么多的考试，考“糊”了！甚至产生反感、不再重视。在这里，我们要提醒的是：重视考试是提高复习效果的最佳途径！
我们先来重新认识一下关于考试的积极意义。
考试是我们用来检查知识掌握情况的有效方式。一份试卷的命制要么是针对某一部分知识的专项考查，要么就是综合试卷，题目的选择饱含了老师的心血和智慧，通过解答，可以十分清晰的查明自己的知识缺陷。也就是那一部分知识属于自己的软肋，然后有的放矢的做好考后的补救工作。
考试还能检查我们的做题能力。探清出题的意图，找准题目的突破口，相关知识点的调用和综合考虑，都需要我们不断地在考试中加以磨合、提炼。做题能力，是知识之外的成败因素，不可不重视。有些同学有这样的感觉，考试时感觉离正确解答只有一步之遥，考后老师一点即透的题目，就是和做题能力有关。
由此看来，考试更是一种提升自己综合能力的有效方式。通过考试，可以培养我们细心、静心；可以增强思考的严密性、全面性；可以提升我们的心理素质；可以培养我们的独立思考能力……当然，更重要的，他还是目前来说最公平的一种竞争方式，也是我们目前不得不的选择：高考！
考试的实用技巧必须得到锻炼。
一 是对各类题目的答题技巧研究，雄厚的基础是一方面，灵活的答题技巧更值得研究。比如选择题，排除法就是一种十分实用的方法，做选择题不要像平时一样非要“打破沙锅问到底”，找到排除点就要马上做出结论：该选项选还是不选！对于单选题，如果有两个或三个意思完全一致的答案，都应该排除；和题干无法构成因果关系的，先不要分析……对于填空题，务必要搞清这个空填什么，需要什么样的专业用语？还是用给定的如（请用“减少”“增多”“不变”填写）的题目，就不能把“减少”擅自改为“减小”“降低”；或把用符号填空的写成汉字，要答其所问。对于简答题，必须兼顾要点，他问什么，和他问的相关知识点有哪些，这些知识点之间的联系如何？要有意识的去思考。要点答清了，才具备得全分的基本条件。对于计算题，务必注意有效数字、单位或某些特殊的要求，还有，某些学科不在于考察计算，而是以计算题的方式考察该科的相关知识，计算只是载体，这样的题目计算数据上不会太麻烦，如果你的计算数据过于繁琐，注意，可能出问题了，返回，重新检查！
二 要注意总体的把握。比如时间的分配，要在通览全卷的基础上签一是地给题目分配时间，如果一道题目在你看来很难，难得无法解答，那就没有必要在一开始死抠了，把时间转移到自己能做的题目上，并做正确。还有一些题目可能和前后的某些题目存在这样那样的联系，注意一下，可能也会成为你解题的灵感呢！做的过程中就把答题情况分类，把握很大的一类，有所思考余地的一类，较难得不好得分的一类，当时间不多的时候，第二类是你可能在提高得分的突破口！还有，很多题目看起来很难，其实不然，好多题目的设置带有阶梯性，有几问还是比较简单的，要的小题分、步骤分，不能放弃！整体的卷面整洁也很重要，这很容易左右阅卷老师的情绪吆！
这样，技巧运用得好，时间就会节省，做题就会更有信心了，效果也就不言而喻了。概言之，要在大大小小的各类考试中磨合出适合自己的考试技巧。
三 卷面以外的因素不容忽视。
考前的调节应该从考前一天就开始，暗示自己这是一次非常重要的考试！然后充分调动自己的感官，让兴奋点可以在明天考试的时候发挥到极致。即使进入考场，也要注意心理的调节，有的学生本来学得很好，进入考场却老挂念着自己没掌握好的一个知识点，老担心会考到，如果没考到还好点，真考到了，百分之八十要考砸！这是还不如想想自己自己该科最熟悉的知识，给自己增强点胆量呢！
答卷的整个过程中一定要保持心静、精力集中。要知道，很多知识你都已经十分熟悉，现在只不过需要你在一定的时间里把他们写在卷面上而已，所以没有什么可以担忧的。碰到不会的也是十分正常的，平时的考试碰到不会得反而应该高兴，这次考试终于查到我的不足了！大型考试要这样想：有难题吗？最后有时间我就挑战你！这样一来，面对考试就不会出现浮躁不安的情况了！还有，精力集中就可以避免来自考场内其他考生的干扰，比如他们的翻阅试卷的声音、咳嗽的声音、拿文具的声音、甚至监考老师的来回走动等等。精力集中了，做题的效率就会出奇的好！
考后的总结和调整也是十分必要的。总结的内容一是考试内容，看看知识方面的遗漏；二是考试素质，即非智力因素方面需要注意的。调整自然就是对症下药，针对发现的问题自己研究或和老师探讨。在这里，错题记录本就要充分发挥它的作用了。更关键的，在于下次考试是不能再出现同样的错误。更具考试性质的不同，小型考试的调整要趁热打铁，大型考试每场考完反而要“截断”思维，抓紧进入下一场考试的预热。
另外，考试成绩还取决于试卷的质量、命题方向；草稿纸和手表的使用以及考试用笔的选用等。如果一次考试所考的内容不是你所长，成绩自然有所折扣，所以分析成绩还要看试卷质量，特别是小型考试。草稿纸一定要划区使用，标清题号，便于检查时快速搜索勘误。要把握时间但不能经常看表，心中有数即可，用电子表强于嘀嗒嘀嗒的机械表。考试用笔现在一般都用中性笔，2B铅笔，质量是关键，铅笔要两头削，多备用几支。
重视考试也是一种积极的心理暗示。
从一个人的思想出发，积极的心理暗示会产生良好的正面效应。一位战功赫赫的将军勇猛无敌的原因就在于他拥有祖传的“宝剑”，从来没有拔出，却给了他无穷的力量。其实，这种力量就是来自于他的内心，是他自己激发出来的力量，是他自己的一种能力。考试也是如此，你重视考试，就自然会调动各种感官来积极地参与，你就会以一种挑战者的姿态站在考试面前，你不怕，仅仅是你不怕，就可以把你所学的正常发挥；如果你再胜它三分，不仅不怕，还能把它挑落马下！
考试之前，我们可以这样赋予自己积极的心理暗示：“我近来复习得效果很好！”“今天要考的一定都在我的掌握之中！”“终于考试了，可以和某某一较高下了！”“上次我还考了前几名呢！”“老师说我近来状态不错！”……在这种正面影响下，即使碰到较难的题目，也不会灰心丧气，只要时间够用，就会挖空心思地寻求解题的思路。你的新的得分提高点，就在你的一次次挖空心思地寻求中，突然出现在你的大脑里！
其实，平时的考试无论大小，都是一种磨练、一种检验、一种反反复复的“亡羊补牢”，也正是通过平时考试的“补牢”我们才拥有了稳定高考的知识和能力储备；也正是因为我们重视考试，才具备了搏击高考的勇气和力量！
