化学自习室移动版

   摩尔是中学化学中一个十分重要的概念，如何才能正确使用它呢？本文将需要注意的问题归纳成八个方面，供同学们学习时参考。

一、摩尔这一单位通常只用于表示微观粒子；不用于表示宏观对象。

例如：可用1摩H、1摩H^＋、1摩H₂等表示法，却不可有1摩苹果、1摩芝麻、1摩细菌等表示法。

二、不能把摩尔用于表示元素，因为元素是一个宏观概念，且只论种类不论个数。

例如“1摩尔氢元素的质量是1克”就是错误的说法，应改为“1摩尔氢原子的质量是1克”。

三、摩尔表示的对象必须明确，不可模凌两可。

例如：“1摩尔氮”表达的意义就不明确，因不清楚是指1摩尔氮分子还是1摩年氮原子。

四、使用摩尔时，如不会引起混淆，可以有简略的表示法。

例如：“1摩尔水分子”常可简称为“1摩尔水”；“1摩尔铜原子”常可简称为“1摩尔铜”；等等。同学们可从教课书中寻找出更多的简略表示法。

五、不能杜造单位、书写要规范。

例如：将“1摩尔氮原子”写成“1摩尔原子氮”就不规范，其中“摩尔原子”是杜造的单位。

六、摩尔用于表示离子化合物时，对象不是分子，而是离子的特定组合体（或称基本单元）。

例如：“1摩NaCl不可认为是“1摩尔氯钠分子”。NaCl是化学式，是1个Na^＋和1个Cl^－的特定组合体（1个基本单元），“1摩NaCl”就表示有1摩这样的基本单元，其中含有1摩Na^＋和1摩C1－。可见摩尔也可用于表示某些微粒的组合体。

七、摩尔不仅可表示成整数，还可以表示成分数或小数。

例如：0.5摩H^＋、1.5摩O₂、摩H₂S、等等。

八、一定摩尔某种微粒所含该微粒个数不随外界条件改变。

例如：1摩H₂不论是在标准状况还是在非标准状况，也不论是固态、液态还是气态，均含有相同数目（这里是阿佛加德罗常数个）的氢分子。