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中学化学实验反常操作知多少

中学化学仪器都有其规范的使用方法,但出于具体实验的需要,也有不少“反常”操作,将常见的几项反常操作总结如下:

一、胶头滴管的使用

胶头滴管的使用常规为一“悬空”二“不靠”,即滴管应悬空在试管口上方,不能伸入试管内,滴管尖嘴不能接触试管内壁,以免试剂间相互污染,如图1所示,但用FeSO4溶液和NaOH溶液制取白色Fe(OH)2沉淀时,为了避免引入空气,必须将滴管伸入到试管内的液面以下,而且覆盖一层苯隔绝空气,便于较长时间观察到白色Fe(OH)2沉淀,如图2所示。

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二、用试管给固体加热

一般固体加热时,试管内外须干燥,管口应该略微向下倾斜,以免可能生成的水蒸汽在管口冷凝成水滴,流回炽热的试管底部,导致试管炸裂,但给明矾[KAl(SO4)2·12H2O]、草酸晶体(H2C2O4·2H2O)等结晶水合物加热时,因为受热时发生“自溶”现象,加热到一定温度时,固体会溶解于结晶水所形成的溶液,因此管口必须朝上,如图3所示,给KClO3等熔点较低的固体加热时,也如同给液体加热一样,管口应朝上,倾斜约45O,若管口朝下倾斜,加热后固体融化成液体很快会流出管外。

三、药品取用

取用固体药品时,用剩的药品一般不能放回原瓶,以免污染试剂,但用剩的钾、钠等很活泼的金属和易自燃的白磷,有毒的溴水等,则必须放回原试剂瓶,以免发生火灾或造成环境污染。

四、试纸的使用

试纸使用前一般要用蒸馏水湿润,但用pH试纸测试溶液的pH时,不能湿润,否则溶液被稀释,除中性溶液外,测出的酸溶液pH会偏大、碱溶液pH会偏小。

五、量取液体的读数

用量筒或滴定管等量取液体时,应该平视刻线与凹液面最低处,但KMnO4等有色溶液,看不到凹液面最“低处”,只能看凹液面“高处”了,还有汞在玻璃器皿中的液面不是凹液面,而是凸液面,当然也不是看最低处了。

六、蒸发结晶

蒸发溶剂结晶时,溶液快蒸干或析出大量晶体时,才能停止加热,让余热将溶剂蒸干,也避免溶质受热分解或溅出蒸发皿,但在制取胆矾(CuSO4·5H2O)、明矾[KAl(SO4)2·12H2O]等结晶水合物时,液面出现了“晶膜”,就要停止加热,因为结晶时需要大量的水,结合为结晶水合物,若溶液快蒸干时才停止加热,则得到的是其无水盐。

七、浓硫酸与其它液体的混和

浓硫酸的稀释或与各种液体混合时,常规操作必须是:将浓硫酸缓慢地注入其它液体中,但是,用浓硫酸与浓盐酸混合制少量氯化氢时,为了得到干燥的氯化氢,应反其道而行之,将分液漏斗中的浓盐酸滴入烧瓶内的浓硫酸中。

每一项实验操作,都有其严格的规程,需要理解其实质,上述几项“反常”操作,认识到了其特殊原因,才能真正掌握。

(责任编辑:化学自习室)
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