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实验简答题注意事项

        化学中涉及到的语言表达主要是实验操作的叙述,只要在平时的实验中加强规范操作;在语言的表达上是可以做到科学、合理、有序的。语言叙述常用以下连词连接:首先····然后····紧接着····如果····则····。现将一些常见的操作和语言表达程序列举如下。

1、物质检验的一般程序:取样-----加试剂-----描述现象-----得结论。

2、气密性检查的一般程序:准备阶段-----具体操作-----描述现象-----得结论。

      ①热捂法:将导管末端浸入盛有水的烧杯内----用双手紧握容器----描述现象----得结论。现象有两部分,其一:导管口有气泡均匀冒出;其二:松手后,导管口形成一段水柱。

      ②加热法:如“热捂法”类似,将用双手紧握容器改为用酒精灯加热容器。

      ③液差法:关闭止水夹---向容器中加水---描述现象----得结论。

3、检查是否漏水的一般程序:关闭活塞------加入一定的水-----描述现象-----得结论(活塞在上时,先加一定量的水)。

4、溶液pH测定的一般程序:首先取一小段pH试纸置于表面皿上,然后用一干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液点在试纸的中央,最后与比色卡对照记录数值。

5、沉淀洗涤的一般程序:用玻璃棒引流向漏斗中加水至刚好浸没沉淀,当水完全滤出后,重复操作2-3次。

6、排水法收集气体的一般程序:移出导气管-----在水下把集气瓶盖上玻璃片-----用手按住玻璃片将集气瓶和玻璃片一起缓缓移出水面-----将集气瓶正立于实验桌上。

7、气体纯度的检验:排水法收集一试管气体----大拇指扣----移近酒精灯---点火听响声---轻微响声,能安静燃烧,则为纯净;若为尖锐的响声,则表示不纯。

8、喷泉实验:挤捏胶头滴管---打开止水夹--观察

9、现象描述:“海--陆---空”,要全面。

10、指错:句型:“不应该-----”,或“-----是错误的” 。 改错:“应该---”

11、答原因有三种:

        A.“有理 ” ---化学原理。“有据”----事实依据。

       B.正说---“直接原因+根本目的”,

       C.反说---“如果---就- ”

12、答作用:“直接作用+(根本目的)”。如尾气吸收装置的作用“:吸收---气体,防止污染空气”。有仪器的作用,试剂的作用,装置的作用

13、答用途:必须示性质的开发,广泛使用的。一般是“---剂或-----料”

14、答第一步或最后一步:从安全方面考虑“检查------,防止------,排走-------”

(责任编辑:化学自习室)
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